ادبیات پهلوانی

ادبیات پهلوانی

نقش بازی های روانی در تراژدی سهراب (سهراب در ترازوی رفتار متقابل اریک برن)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
دانشیار گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و زبان‌ها، دانشگاه اراک، اراک، ایران؛
10.22034/heroic.2026.3.5.01
چکیده
نظریه تحلیل تراکنشی با تمرکز بر سه حالت نفسانی «والد»، «بالغ» و «کودک»، چارچوبی نظام‌مند برای تحلیل شخصیت و تعاملات اجتماعی فراهم می‌کند. این پژوهش با هدف واکاوی رفتار سهراب، شخصیت تراژیک شاهنامه فردوسی، بر پایه این نظریه انجام شده است تا ریشه‌های روان‌شناختی کنش‌های او در موقعیت‌های مختلف و آلودگی‌های حاصل از عدم تعادل حالات نفسانی را شناسایی کند. این پژوهش بر مبنای این نظریه قصد دارد شخصیت سهراب را از جهت اینکه در موقعیت‌های مختلف چگونه عمل می‌کند و به چه روشی خود را در قالب رفتارهایش آشکار می‌نمایند و رفتارهای او ریشه در چه تنش‌های روحی و روانی دارد، بررسی کند. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی است و سوال پژوهش: طبق نظریه تحلیل رفتار متقابل، رفتارهای سهراب مربوط کدام یک از ابعاد سه گانه شخصیت اوست؟ و چه آسیب‌ها و آلودگی‌هایی در رفتار او قابل مشاهده است؟ بررسی‌ها نشان می‌دهد رفتار سهراب عمدتاً در دو حالت کودک و والد نمود می‌یابد. حالت کودک او در سادگی، شتابزدگی، تصمیمات غیرمنطقی و فریب‌پذیری آشکار است. از سوی دیگر، حالت والد در رفتارهای تحقیرآمیز، خودبینی افراطی و تمایل به ایجاد خشونت بازتاب یافته است. فقدان عملکرد مؤثر حالت بالغ به عنوان واسطه‌گر منطقی، منجر به تشدید تنش‌های درونی و نهایتاً تراژدی مرگ او شده است. آسیب‌هایی مانند آلودگی بُعد کودک به خشم و آلودگی بعد والد به تحقیر دیگران، تعادل روانی او را مختل کرده و کنش‌هایش را به سمت ویرانی سوق داده است. این پژوهش بر اهمیت تعادل حالات نفسانی در سازگاری فرد با محیط تأکید می‌کند و نشان می‌دهد چگونه فقدان این تعادل در شخصیت سهراب، بازتابی از تضادهای روانی انسان در شاهنامه فردوسی است.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

  1.  استوارت، یان؛ جونز، ون. (۱۳۸۹). تحلیل رفتار متقابل: روش‌های نوین در روانشناسی. ترجمۀ بهمن دادگستر. تهران: دایره.
  2. امیدعلی، حجت‌اله. (1403). «تحلیل تراکنشی جمشید در شاهنامه فردوسی بر اساس نظریه اریک برن». پژوهش‌های میان رشته‌ای زبان و ادبیات فارسی. شمارۀ 1. صص: 51-31.
  3. برن، اریک. (1389). تحلیل رفتار متقابل. ترجمه اسماعیل فصیحی. تهران: فرهنگ نشر نو.
  4. بهرامی، منصور. (۱۳۸۵). مفاهیم تحلیل رفتار متقابل. تهران: خط‌ هنر.
  5. جیمز، موریل؛ جنگوارد، دورتی. (1384). برای خوشبختی و موفقیت آفریده شده‌ایم. ترجمۀ حسن قایم‌زاده. تهران: علمی.
  6. حجاجی، عزیز؛ زری‌فام، حسین. (1394). «نقد روانشناختی داستان موسی و شبان مثنوی از دیدگاه نظریه اریک برن». پژوهش‌های نقد ادبی و سبک شناسی. شمارۀ ۲۱. صص: 32-11.
  7. حسینی‌پور، حسین و همکاران. (1399). «تحلیل رفتار متقابل شخصیت‌ها بر اساس نظریه شخصیت برن در مرزبان نامه». دستاوردهای روانشناختی. شمارۀ 1. صص: 126-109.
  8. رضایی دشت ارژنه، محمود؛ اله‌بخش‌زاده، بهاره. (۱۴۰۳). «نقد و بررسی نارسایی‌های موجود در پیرنگ داستان رستم و سهراب». مجله ادبیات پهلوانی. دورۀ ۲. پیاپی ۲. صص: 109-127.
  9. رضی، احمد؛ حاجتی، سمیه. (۱۳۹۱). «تحلیل رفتار متقابل شخصیت‌ها در داستان شیر و گاو از کلیله و دمنه». پژوهش‌های زبان و ادبیات فارسی. شمارۀ 1. صص: 56-39.
  10. زری‌فام، حسین و همکاران. (1394). «تحلیل رفتار متقابل جنبه بالغ و والد در شخصیت‌های داستانی مثنوی بر اساس نظریات اریک برن». پژوهشنامه نقد ادبی و بلاغت. شمارۀ 2. صص: 152- 133.
  11. شاپوریان، رضا. (1389). نیمرخ شخصیتی حافظ. تهران: جوانه رشد.
  12. شفیع‌آبادی، عبداله؛ ناصری، غلامرضا. (۱۳۸۱). نظریه‌های مشاوره و روان درمانی. تهران: مرکز نشر دانشگاهی.
  13. عمران‌نژاد، نسرین و همکاران. (1399). «بازی‌های پدریان و پسریان در تاریخ بیهقی بر اساس نظریه بازی‌های اریک برن». زبان و ادبیات فارسی. شمارۀ ۴۳. صص: 91-67.
  14. فردوسی، ابوالقاسم. (1369). شاهنامه. به کوشش جلال خالقی‌مطلق. جلد 2. کالیفرنیا: The Persian Heritage Fundation under the imprint of Bibliotheca Persica
  15. هریس، امی ب؛ هریس، تامس آ. (1402). ماندن در وضعیت آخر. ترجمۀ اسماعیل فصیح. تهران: نشر نو.
  16. هوشنگی، مجید؛ مددیان‌پاک، طاهره. (1401). «بررسی روانکاوانه شخصیت‌های زال، کیکاووس و رستم با رویکرد تحلیل رفتار متقابل». مطالعات بین‌رشته‌ای ادبیات هنر و علوم انسانی. شمارۀ 1. صص: 98-73.
  17. واعظی، روزا؛ زیرک، ساره. (1400). «تحلیل رفتار متقابل در داستان رستم و اسفندیار بر اساس نظریه اریک برن». پژوهش‌نامه ادب حماسی. سال 7. صص: 302 - 275.